让爱看得见——渝眼支教乡镇小学
来源: 报道时间:2016/7/7 21:24:08

牛奶、刘姥姥、四十……听到这些词,你能正确地发音吗?6月20日下午,通过手机和电视机,重庆巴南区温泉镇东温泉镇五布小学的孩子们在镇上完成了一次课外艺术培训课。通过微博报名自愿参加的四位远程支教老师来自南岸青少年活动中心钟语语言艺术培训班。

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6月15日,中国电信重庆公司联合新浪重庆在微博上发出征集,邀请有一技之长、愿意分享的网友参加渝眼《让爱看得见》首次远程支教公益活动,通过远程视频的方式为巴南区五布小学的孩子上一堂课。自然科学、生物、英语、音乐……网友报名积极踊跃,支教课程种类丰富,两天内微博转评赞就已超过200人。

以前看似不可能完成的事情,现在,一部手机就可以连接乡镇学校的电视机,不论你在什么地方,都可以完成远程授课。中国电信重庆公司手机电视业务——“渝眼”,能够支持手机与手机、手机与电视、电视与电视之间的高清视频通话,让支教老师随时随地与学生建立“可视通话”,实现远程支教。在学校教室的电信电视上安装高清摄像头,远程支教老师只需要在手机上注册下载一个“渝眼”APP,然后打开APP,拨打号码,连通后即可与孩子进行视频通话。老师在手机前教授课程,孩子则通过教室里的电视进行学习,还可与老师进行线上互动。如果你有一个“支教”的梦想,无论你在何时何地,都可以打开手机,给远在他乡的孩子上一堂丰富有趣的课程。

远程支教老师 通过渝眼完成教育的初心

在众多的报名网友中,位于南坪青少年活动中心的钟语语言教育机构吸引了主办方的注意力,并成功入选。“很多人都会问为什么川渝两地人的普通话普及那么差?地方特色非常明显,在很多对普通话要求严格的岗位上,常常会很尴尬。其实这个问题是可以解决的,城里的孩子还好,可以参加我们这样的语言培训班,但乡镇的孩子却少有这样的机会,我们机构愿意支教。”主办方联系到了钟语文化传播中心负责人钟晓光,一辈子从事语言艺术工作的钟老师说:“普通话中夹杂着重庆方言是很多人交流时会出现的问题,尤其是平翘舌音。我们希望通过课程让孩子正确的地认识语言。”

“四是四, 十是十, 十四是十四, 四十是四十,莫把四字说成……”电视中的老师声情并茂地表演着川普绕口令,孩子们在老师的带动下练习发音、尝试朗诵表演。二年级的吴君浩读出的绕口令夹杂着浓浓川味儿,甚是有趣,老师给孩子们列出了最容易出错的10种“川普发音”,并耐心认真的纠正。

“让每个孩子从小就能说好一口流利的普通话,并从中体会到语言的艺术感,是钟老师的初衷。”钟语文化传播中心的一位工作人员介绍。“这个设备解决了地域限制的问题,真是太好了。”

平衡教育资源 弥补乡镇艺术培训班空白

“市中心的孩子们可以通过报班接触到专业的语言教育,但是乡镇的孩子们在这方面的资源就比较匮乏。如果能够从小接受到专业的语言训练,就会很好的改变发音问题说好普通话。”钟晓光老师说。

五布小学校长胡仕伦介绍,学校一直很重视孩子们文艺才能的培养,但乡镇教育条件有限,缺乏专职的老师。虽然每周设有音乐、体育、美术等课程,但大多时候都是由某方面比较擅长的老师代课,全校仅有1位共用的专业老师。“乡镇上是没有课外培训学校的,所以像今天这样的专业培训课程对于孩子们来说非常难得。”胡校长这样说。

在中国,许多学校像巴南区五布小学一样,由于条件的限制,他们不能像城市里的孩子一样去学习专业的语言艺术、音乐、美术、舞蹈等课程,但他们很需要。而很多老师,甚至像钟语文化这样的培训机构,由于受限于地域问题,虽有心分享,却无法给远在乡镇的孩子上一堂喜欢的课程。渝眼为双方搭建了这样的桥梁。“城乡教育资源不平衡,这个平台的搭建可以弥补乡镇艺术培训班空白的问题。”班主任沈老师这样说道。

除了远程支教公益 教学,中国电信重庆公司还开展了“渝眼,关爱留守儿童”活动。通过电视大屏的可视通话不仅让乡镇的学生学习到优质的课程,让知识教育变得更加公平。同时,也帮助留守儿童、空巢老人和远在外地的家人随时亲情连线,实现他们和亲人团聚的愿望。

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